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<济南小学四年级文化课辅导班>济南创佳培训

小学作文课程

开课日期：随到随学

培训周期：电询

培训学校： 济南创佳培训 金牌伙伴

授课地点： 济南市历山路138号凯旋商务大厦

咨询电话： 13356882735

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    地址 济南市历山路138号凯旋商务大厦

    任务：

       勤奋学习，勤于思考，不甘落后，要求进步，正确对待成功与失败，克服骄傲或自卑情绪。

    突破口：

       四年级学生正处在由儿童期向少年期转变的过程中。他们的独立意识开使增强，已经不满足于单纯地听老师的话，也不满足于接受课堂教学。他们爱着课外书，对自然现象、社会现象发生兴趣。同学之间在学习上出现了较明显的差距，兴趣爱好也有所分化。自控能力较差。需要加以巩固学习知识。

    分析重点：

        语文：

        汉语拼音

          1. 巩固汉语拼音，能用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

        识字、写字

          3. 能在阅读和作文中使用字典解决有关字词的疑难问题。

          4. 学过的词语能正确读、写大部分会用。初步培养辨析词语的能力。进一步学习积累词语。 

       阅读

          5. 能正确、有感情地读课文。能初步表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。 

          6. 能按要求默读课文，了解主要内容，有一定速度。

          7. 学习了解含义较深的词?或结构比较复杂的句子。能找出课文中重点的词语和句子。

          8. 能初步了解段与段、段与篇的关系，学习给课文分段、说说段落大意。

          9. 学习预习课文。能借助字典自学生字词，初步了解课文内容，能提出问题。

         作文

          10. 练习用学过的部分词语写句子。

          11. 初步能有顺序有重点地观察图画和周围的事物，培养细心观察周围事物的兴趣和习惯。学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。学写书信。 

          12. 学习使用顿号。

          13. 能修改有错误的句子。能排序段落错乱的短文。

        数学：

           1.认识自然数和整数。掌握十进制计数法。会根据数级读、写多位数。会根据要求把一个数用四舍五入法省略尾数，写出近似数。

           2.会笔算多位数加、减法。会口算整万数的加、减法和几百几十加、减几百几十。学会接近整十、整百数的加、减法的简便算法，能够灵活地进行计算。初步掌握加、减法算式中各部分之间的关系，会根据这种关系求未知数x。

           3.会笔算乘数、除数是三位数的乘、除法。会用交换被乘数、乘数的位置验算乘法。知道商不变的性质。会口算乘数、除数是整百数的乘、除法。学会一些简便算法。初步掌握乘、除法算式中各部分之间的关系，会根据这种关系求未知数x。

           4.理解四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。能应用运算定律进行一些简便运算。会使用中括号。

           5.理解小数的意义和性质。比较熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口算。

           6.认识时间单位年、月、月，知道平年与闰年以及各月的天数。会用24时计时法表示时刻。

           7.认识射线和角，知道角的大小，会用量角器量角和按照指定的度数画角。初步认识垂线和平行线，会用直尺和三角板画垂线、平行线、长方形和正方形。掌握三角形的特征。

           8.认识面积单位(公顷、平方千米)。初步学会用测量工具在地面上测定直线和测量较短的距离。

           9.初步认识简单的统计图表。初步理解平均数的意义。会求简单的平均数。通过统计材料，使学生了解我国社会主义建设的成就。

           10.会列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题。初步学会口述解题思路。

           11.结合解题和计算，进一步培养学生检查和验算的学习习惯，认真负责的学习态度。

    济南创佳教育是一所综合性教育机构，综合实力强，师资力量雄厚，深受广大学员和家长的信赖和拥护。

       1997年成立至今，我们的校训是“本本份份教学，实实在在与人”，目标是“打造山东第一培训品牌”


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    学校介绍

      济南创佳培训学校专业从事济南会计培训，济南电脑培训，学历教育，济南中小学教育,职业认证培训，中小学辅导。

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    济南创佳培训教育急家长所急，想学生所想，我们一直积极倡导以人为本的济南会计培训、济南电脑培训、济南中小学教育。在培训教育行业我们提出“团队带学生”的理念，即一个团队对一个学生进行服务。教学团队会根据学生的实际情况制定一套针对性的教学计划、因材施教。我们的教育模式能最大程度地尊重和关注学生的特点，把学生所擅长的领域不断加强，并把学生薄弱的地方不断补强。

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